Courage - ein Konzept, das Mut macht!
Das pädagogische Fundament basiert auf folgenden Schlüsselbegriffen:
- System
- Wachstum
- Selbstwert (Virginia Satir)
System
Unter Systemen verstehen wir all diejenigen, die zu dem Verwirklichungsprozess der/ des Heranwachsenden beitragen. Das sind im direkten Umfeld die pädagogischen Bezugspersonen, die MitbewohnerInnen und die Schule. Wir verzahnen das Soziale Lernen mit allen Lebensbereichen der/des Jugendlichen und erwirken auf unterschiedlichen Ebenen Stabilität und Verläßlichkeit.
In Zusammenarbeit mit den Schulen stehen wir der/dem Jugendlichen bei, wieder Sinnn und Freude mit schulischen Herausforderungen zu verbinden. Wir fördern die Stärken und unterstützen bei den Schwächen, begleiten die Jugendlichen in ihren individuellen Lerntempi. Schule und Ausbildung sind zentrale Ansatzpunkte für die Entwicklung und wirken in die anderen Bereiche stark hinein.
Unsere langjährige pädagogische Berufs- und Lebenserfahrung und unserer Professionalität geben uns die Kraft, die/den Jugendlichen mit ihren Familienangehörigen über die schwierigen Schwellen der Pubertät und des Erwachsenwerdens zu begleiten.
Unsere Elternarbeit soll allen Beteiligten helfen, andere Umgangs- und Verhaltensformen miteinander zu entwickeln, so dass zielgerichtet eine Rückkehr ins familiäre System möglich wird oder der Weg in die Verselbständigung im Guten gelingen kann.
Wachstum
Wachstum kann bei uns unterschiedlich stattfinden. Hierfür ist ein heilender und wohltuender Platz geschaffen worden, den das bäuerliche Anwesen bestimmt. Der umgebaute Hof mit angrenzenden Pferdestallungen und Koppeln bietet 6 Jugendlichen ein sicheres, freies zu Hause. Wir haben 2 Doppel-, 2 Einzelzimmer und 2 Bäder in moderner Ausstattung.
Wachsen kann die/der Jugendliche, indem wir ihr/ihm verschiedene Möglichkeiten zur Entfaltung gewähren:
Wir geben Raum und Vertrauen:
- um Verlassenheitsängste und Beziehungsabbrüche zu verarbeiten
- die angeeigneten Formen der Selbstzerstörung aufzugeben
- für die Heilung all der Verletzungen, die schon stattgefunden haben
- für die Entwicklung eines neuen Selbstwertgefühls
Selbstwert
Wir bringen dem Kind Aufmerksamkeit entgegen, behandeln es respektvoll und achtsam. Der / die Jugendliche erfährt Wertschätzung von und durch die BetreuerInnen. Im achtsamen Umgang miteinander kann das Pflänzchen der Wertigkeit wachsen, kann der/die Jugendliche seinen/ihren Wert und Würde erleben. Mit dem nährenden Gefühl des angenommen seins und dem Vorbild der Erwachsenen lernen unsere Jugendlichen, die Wertschätzung sich und anderen entgegenzubringen, kontinuierlich zu wachsen, sich zu verändern und zu entwickeln.